¡IMPORTANTE! La tarea que se está subiendo a esta página es solo para los alumnos/as que están confinados. La tarea para reforzar los contenidos en casa lo encontraréis en la pestaña: TAREA CASA
Nota: si no hay nada indicando en las páginas indicadas se deberán hacer enteras. Los ejercicios se realizarán en el cuaderno siguiendo las pautas (fecha en rojo, enunciados en azul y realización de ejercicios en lápiz)
🏡 Semana del 17 al 21 de mayo
✔️English (TAREA DEL FIN DE SEMANA): Write "MY DIARY". Escribe un diario contando dos días de tu vida. Recuerda, usa el pasado para contar tus experiencias. Fíjate en el ejemplo. Preséntalo en un folio con el título, distintos párrafos y una foto o dibujo.
Fecha tope de entrega: 24 de mayo.
✔️Lengua:
Examen Unidad 7
Unidad 8 :
-Realizamos portada e índice en el cuaderno.
-Comprensión lectora: La conquista del Polo Sur (lectura y ejercicios del 1 al 6). Mandar
-Piensa cuatro oraciones que contengan palabras con "hie" y "hue".
-Analiza las oraciones creadas siguiendo estas pautas:
1º) Rodea el verbo (amarillo).
2º) Rodea el sustantivo (verde).
3º) Rodea el adjetivo (morado).
4º) Subraya de rojo el sujeto.
5º) Subraya de azul el predicado.
-Dictado palabras "hie" y "hue":
Mis abuelos tienen una enorme huerta en el pueblo. Hace unos años, mi abuelo plantó algunos árboles frutales: manzanos, perales, una higuera,...que han crecido mucho y nos dan una frutas riquísimas. Justo detrás de la casa de mis abuelos, hay un huerto en el que cultivan hortalizas: tomates, lechugas, coles,... Mis abuelos cuidan con mucho mimo su huerta y su huerto.
Cada día, arreglan la hiedra que crece por la pared de la casa, arrancan las malas hierbas, protegen a las frutas y hortalizas de las lluvias y el hielo, ¡Mis abuelos son unos grandes agricultores!
Mandar dictado a: alicia.blesa@educa.madrid.org
✔️Mates:
Examen Mate Unidad 6
Unidad 7:
-Realizamos portada en el cuaderno.
-Cálculo mental:
Página 69 ejercicios 2 y 5.
-Divisiones:
Página 137 ejercicio 1.
-Resolución de problemas:
-Ficha de numeración:
Enviar las fichas a: alicia.blesa@educa.madrid.org
✔️English:
Exam unit 7
Pupil's Book page 98. Activity Book page 89
Unit 8: Pupil's Book page 97. Activity Book page 90
Pupil's Book page 98 and 99. Activity Book page 91
Pupil's Book page 100. Activity Book page 92
✔️Natural:
Unit 5: Matter
Pages 68 & 69. Read and watch the video. Page 70. Exercise 1
Page 71. Exercise 4.
Page 72. Exercise 1.
Page 73 and 74. Do the experiment in exercise 4. Then, take a photo and send it to monica.arribas3@educa.madrid.org
✔️Art:
When you finish, send it to: monica.arribas3@educa.madrid.org
✔️Valores:
Una vez que veas el vídeo, (pincha aquí). Envía tus respuestas a monica.arribas91@gmail.com
🏡 Semana del 10 al 14 de mayo
✔️Lengua:
Unidad 7 :
Sufijos:
-Copiar cuadro de los principales sufijos en el cuaderno poniendo el significado y algún ejemplo.
-Realizar ejercicios 1 y 2.
Descripción de paisajes:
-Leer con detenimiento la estructura a usar para la descripción de paisajes y posible vocabulario, apuntar los pasos a seguir en el cuaderno y realizar el ejercicio 1 (Elige una de las imágenes y descríbela).
-Comprensión oral: El lobo y el queso (accede aquí). Mandar respuestas a: alicia.blesa@educa.madrid.org
✔️ Mates:
Prueba externa Mate 3º
Unidad 6:
Divisiones de cuatro cifras:
-Página 58 ejercicios 1, 2 y 3.
Simetría:
-Realizar ficha enviada por correo electrónico.
Los gráficos:
-Página 144 ejercicio 1.
La masa:
-Página 128 ejercicio 1 (las dos primeras tablas de gramos y kilos) y ejercicio 2.
Circunferencia y círculo:
-Página 177 ejercicio 1.
✔️English:
Pupil's Book page 93. Activity Book page 85
Pupil's Book page 94. Activity Book page 86
Activity Book page 87
Writing My diary. (Para el día del examen, entregaremos "My diary" como el ejemplo de la página 93 del Pupil's Book en el que cuentes dos días de tu rutina utilizando el pasado. En un folio, y con alguna ilustración que ayude a entender tu diario)
✔️Social:
Pages 78 & 79 exercises 1 , 3 and 5 in your notebook.
- Copiar explicación y realizar 5 oraciones con pronombres distintos.
-Analizar las oraciones creadas siguiendo estas pautas:
1º) Rodea el verbo (amarillo).
2º) Rodea el sustantivo (verde).
3º) Rodea el adjetivo (morado).
4º)Rodea el pronombre (naranja).
5º) Subraya de rojo el sujeto.
6º) Subraya de azul el predicado.
-Dictado g / j:
En el jardín de Ángel hay girasoles de vivos colores. Un día que estaba regándolos oyó bajo una hoja a un genio gigante que se estaba mojando. Él se disculpó y el genio le concedió un deseo. Él le pidió ser veterinario para cuidar jirafas y cangrejos enfermos. El genio se lo otorgó y le presentó a una bruja que se fue con Ángel al colegio para conocer a sus amigos los gemelos.
✔️Mates:
Repaso geometría (ficha )
Cambios de unidades de medida de masa:
-Calcula en tu cuaderno:
520dg a cg
3.400cg a g
84mg a cg
740dag a hg
43kg a dag
223g a mg
- Pesa dos alimentos de tu cocina con una báscula y apunta el peso en g en tu cuaderno.
Cambios de unidades de medida de longitud :
-Calcula en tu cuaderno:
433mm a cm
2.600cm a m
270 dam a hm
82km a dam
743m a mm
601dm a cm
-Mide dos objetos de tu casa y apunta las medidas en tu cuaderno en cm y mm.
Examen Mate Unidad 5
Divisiones:
-Realiza estas divisiones en rejilla en tu cuaderno, planteando problemas:
752:5
243:6
492:7
405:8
722:9
323:4
✔️English:
Unit 7: Pupil's Book page 84 and 85. Activity Book page 78.
Pupil's Book page 86 and 87. Activity Book page 79.
Pupil's Book page 88. Activity Book page 80.
Pupil's Book page 89. Activity Book page 81.
Pupil's Book page 90. Activity Book page 82.
✔️Natural:
Unit 4: exam
✔️Social:
Unit 5: Studying the past.
Pages 68 and 69. Watch the video.
Pages 70 and 71 exercise 1 and 2.
Pages 72 and 73. Exercise 1
Pages 74 and 75. Copy the timeline in your notebook.
🏡 Semana del 19 al 23 de abril
✔️English (tarea de clase obligatoria):
Write "My town then and now". Piensa en tu pueblo o ciudad hace 500 años y ahora. Escribe sobre él como en el ejemplo. Preséntalo en un folio con el título, distintos párrafos y una foto o dibujo.
-Comprensión lectora: Paisaje (lectura y ejercicios del 1 al 7). Mandar
resultados a: alicia.blesa@educa.madrid.org
Unidad 7 :
Sonidos je, ji; ge, gi :
- Copiar explicación y poner ejemplos propios en el cuaderno.
✔️Mates:
Problemas de divisiones:
-Página 73 problemas 1y 2.
Diagrama de barras:
-Página 86 ejercicio 1.
-Página 87 ejercicios 2 y 4.
Unidades de masa:
-Realizar escalera en el cuaderno.
-Página 96 ejercicio 1.
✔️English (alumnos confinados):
Tarea de clase obligatoria que puedes encontrar en la parte de arriba del blog 3ºB.
Pupil's Book page 80. Activity Book page 74 exercise 1 and page 75 exercises 1,2,3 and 4.
Review Activty Book page 76.
Exam Unit 6
Pupil's Book page 81. Activity Book page 77.
✔️Natural (alumnos confinados):
Page 62 and 63. Exercises 2, 4 and 5.
Be a scientist: complete the following worksheet. Observe an area of land and then complete. (Escoge una zona con plantas a tu alrededor. Escoge algunas especies que puedas ver por la naturaleza y observa. Luego, contesta las preguntas)
✔️Art (alumnos confinados):
When you finish, send it to: monica.arribas3@educa.madrid.org
-Ejercicios 1 y 2 del cuadernillo (seguimos usando el diccionario para buscar palabras con prefijos y sus significados siempre que sea necesario).
Descripción de objetos:
-Ejercicios del cuadernillo (descripción de un estuche, una mesa y una bicicleta siguiendo los 5 pasos de manera ordenada).
-Elegir uno de los objetos descritos esta semana (o el de la anterior) y grabarse haciendo la descripción oralmente.
Enviar la descripción oral a: alicia.blesa@educa.madrid.org
✔️Mates:
Cálculo mental tablas extendidas:
División:
-¡Comenzamos a dividir con rejillas! Leer detenidamente la página 14 del libro y realizar el ejercicio 1, antes de empezar a operar convierte esos datos en posibles problemas. Ejemplo en el siguiente vídeo (accede aquí)
-Página 59: leer detenidamente el problema y realizar ejercicio 1.
-Reparte de manera igualitaria estas porciones de pizza en los 3 platos y los caramelos en las 4 bolsas, abajo apuntamos la operación realizada y el resto (lo que sobra):
-Cálculo mental:
Sabiendo el multiplicando y el producto de la multiplicación, ¿Puedes encontrar el multiplicador? En el caso de que el producto no sea exacto apunta el resto tras él.
La multiplicación es la operación inversa a la división, ¿Podrías crear problemas de reparto con estas multiplicaciones? Piensa que el producto es lo que tienes que repartir (dividendo). Ejemplo de la primera multiplicación: 32 . El multiplicando son las partes a repartir (divisor). Ejemplo de la primera multiplicación 4 ,por tanto, la operación sería 32 : 4 , ¿Cuál sería el cociente y el resto?
Enviar resultados de los cálculos mentales y el problema de la pizarra a: alicia.blesa@educa.madrid.org
✔️English:
Copy grammar chart pages 74 and 75 in your notebook.
Pupil's Book page 76 Activity Book page 70.
Pupil's Book page 77. Activity Book page 71.
Pupil's Book page 78. Activity Book page 72.
Pupil's Book page 79. Activity Book page 73.
✔️Natural:
Page 56. Exercise 2 ( Si no has acabado el ejercicio en clase, fíjate en la imagen y ordena estas frases en tu cuaderno)
Page 57. Exercise 6
Page 58 and 59. Exercise 4
Page 61. Exercise 2.
🏡 Semana del 6 al 9 de abril
✔️Lengua:
Unidad 6 :
Prefijos:
-Copiar cuadro de los principales prefijos en el cuaderno poniendo el significado y ejemplos propios (uso del diccionario para buscar palabras con prefijos).
Descripción de objetos:
-Leer con detenimiento la definición y la estructura a usar para la descripción de objetos, apuntar los cinco pasos a seguir en el cuaderno y realizar una descripción de un objeto a elegir.
Ejercicio expresión oral Unidad 5: elegimos un personaje que nos guste y nos grabamos describiéndole (debemos seguir de manera ordenada los pasos trabajados en la unidad).
Enviar a: alicia.blesa@educa.madrid.org
Examen Unidad 5
Unidad 6 :
-Realizamos portada e índice en el cuaderno.
-Comprensión lectora: Pastel de manzana y zanahoria (lectura y ejercicios del 1 al 6). Mandar
resultados a: alicia.blesa@educa.madrid.org
✔️Mates:
Examen Unidad 4
Unidad 5:
-Realizamos portada.
-Realiza estos ejercicios de numeración:(accede aquí)
En esta entrada encontrará los contenidos que se están trabajando en el aula . ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- SOCIAL UNIT3. We live in Europe. - Equator and hemispheres - Mountains, peninsulas, islands, oceand and seas, lakes and rivers - Countries and capitals UNIT 2 The relief of Spain - What is a river? - How does a river flow? - The course of a river - Watersheds in Spain - Rivers in Spain UNIT 1 The relief of Spain - The relief of Spain - Landforms - Cordilleras, sistemas, depresión, picos más altos. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ENGLISH Unit 6: Our town - Vocabulary: places in a town. Adjetives - Grammar: past simple to be. There was/were - Reading: an article - Writing: a composition - S...
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