3ºA
¡IMPORTANTE! La tarea que se está subiendo a esta página es solo para los alumnos/as que están confinados. La tarea para reforzar los contenidos en casa lo encontraréis en la pestaña: TAREA CASA
Nota: si no hay nada indicando en las páginas indicadas se deberán hacen enteras. Los ejercicios se realizarán en el cuaderno siguiendo las pautas (fecha en rojo, enunciados en azul y realización de ejercicios en lápiz)
-Realizamos portada e índice en el cuaderno.
-Comprensión lectora: La conquista del Polo Sur (lectura y ejercicios del 1 al 6). Mandar
resultados a: alicia.blesa@educa.madrid.org
-Analiza las oraciones creadas siguiendo estas pautas:
1º) Rodea el verbo (amarillo).
2º) Rodea el sustantivo (verde).
3º) Rodea el adjetivo (morado).
4º) Subraya de rojo el sujeto.
5º) Subraya de azul el predicado.
-Dictado palabras "hie" y "hue":
Mis abuelos tienen una enorme huerta en el pueblo. Hace unos años, mi abuelo plantó algunos árboles frutales: manzanos, perales, una higuera,...que han crecido mucho y nos dan una frutas riquísimas. Justo detrás de la casa de mis abuelos, hay un huerto en el que cultivan hortalizas: tomates, lechugas, coles,... Mis abuelos cuidan con mucho mimo su huerta y su huerto.
Cada día, arreglan la hiedra que crece por la pared de la casa, arrancan las malas hierbas, protegen a las frutas y hortalizas de las lluvias y el hielo, ¡Mis abuelos son unos grandes agricultores!
Mandar dictado a: alicia.blesa@educa.madrid.org
Pupil's Book: page 53. Activity Book page 47
Pupil's Book: page 54. Activity Book page 48.
Pupil's Book: page 55. Activity Book page 49.
Pupil's Book: page 56. Activity Book page 50.
✔️Natural:
Pages 46 and 47. Exercises 1 and 5 in your notebook.
Page 48. Exercises 2 and 3 in your notebook.
Page 49. Exercises 4 and 5 in your notebook.
✔️Art:






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